viernes, 30 de mayo de 2014

¿Es necesario un plan de comunicacion en el centro educativo?



La comunicación en el ámbito de la enseñanza debe ser fundamental, en mi opinión para conseguir los objetivos con más facilidad.

No solo dentro del ámbito educativo (profesores, alumnos) sino también con otras partes implicadas en el proceso (padres).

Creo que sería interesante que cada profesor desarrolle su capacidad de comunicar aprovechando las nuevas tecnologías. Me parece interesante la posibilidad de crear un Departamento de Comunicación que ha mencionado algún compañero, pero lo contemplo como algo complementario

Respecto al centro educativo es una ventaja innegable para informar y comunicar con todas las partes

Los docentes, en mi opinión, deberían ser los protagonistas de esta comunicación, verdaderos motivadores. No contemplarlo como una tarea añadida sino como un medio útil e incluso aconsejable dentro del ambiente de cambio tecnológico.
Respecto a los padres supondría cercanía, complicidad, e implicación.
Los canales a emplear podrían ser:


  • Web del centro
  • Correo electrónico
  • Blogs de los departamentos
  • Sindicación de los blogs (RSS)
  • Twitter del centro y de los departamentos
  • Dropbox o google drive.

http://pequebebes.com/wp-content/2011/07/la-comunicacion-entre-padres-y-profesores.jpg

jueves, 15 de mayo de 2014

Uso de la red

He leido los resultados de tres encuestas sobre el uso de internet en alumnos, profesores y padres de alumnos y la primera impresión es positiva.
Salvo algunos detalles (por ejemplo rrss como tuenti solo la utilizan los alumnos) en general los docentes estamos bastante "conectados" casi al mismo nivel que los alumnos. No puede decirse lo mismo de los padres aunque sinceramente el resultado me ha parecido mas positivo de lo que esperaba.

Pienso utilizar esas encuestas para analizar las costumbre y competencias digitales de mis alumnos

Un ejemplo de unidad didactica relativa a las RRSS

Unidad didactica:

  • TRABAJO EN GOOGLE DRIVE Y TWITTER.
 
  • Dirigido a alumnos de 1º curso del Ciclo Formativo Asistencia a la Dirección, módulo Ofimática y Procesos de Información.
  • Objetivos:
    • Fomentar el uso del trabajo cooperativo
    • Acostumbrar al alumnado a la utilización de Google Drive o Dropbox.
    • Utilizar de modo cooperativo twitter como herramienta de comunicacion y de trabajo
  • Matería: Excel, graficos y funciones
  •  Tiempo: 4 sesiones completas
  •  Recursos necesarios: Ordenador personal, conexión a intenet de alta velocidad, manual de excel.
  • Desarrollo:
    •  Creación de una cuenta en google
    • Creación de archivos a compartir con los otros alumnos
    • Creación de cuenta en twitter.
    • Elaboración de varias presentaciónes gráficas a raíz de datos encontardos en internet. Tanto el reparto de tareas (busquedas, graficos, subida de datos) se tuitearan. Los alumnos deben comunicarse constantemente sobre el trabajo via twitter.

Una buena pagina

http://propuestastic.elarequi.com/propuestas-didacticas/blogs/usos-educativos-de-los-blogs/

Mi PLE

Mi PLE:


Esta es una imagen de mi PLE. Como medio de comunicación y/o seguimiento de materias de interés utilizo Twitter y Pinterest. Diigo y este mismo blog son un buen sistema para compartir información y vinculos. Para exponer mis opniniones tanto este blog como twitter.
Para consultar paginas web de mi interés tanto Diigo como un sindicador de paginas como feedreader (RSS o Atom)

sábado, 26 de abril de 2014

Dos paginas web interesantes

Me gustaría mencionar dos paginas web muy utiles en el ámbito de las nuevas tecnologías y las redes sociales:

http://enmarchaconlastic.educarex.es/seguridad-tic

Pagina web perteneciente al Gobierno de Extremadura. Se puede encontrar mucha informacion sobre nuevas tecnologias, peligros, seguridad, etc. por ejemplo respecto al phising trae vinculos a paginas que informan a fondo de qué es, como evitarlo.

http://cedec.ite.educacion.es/index.php/es/introduccion/guia-de-redes-sociales

Esta es del INTEF. Orientada a informar a las familias de las redes sociales, su importancia actual, sus riesgos, como abordarlo.

martes, 22 de abril de 2014

Nuestra Identidad Digital




Todo lo que subimos a la red constituye nuestra Identidad digital. Pero ésta también se conforma con lo que publican sobre nosotros otras personas. Eso genera un problema, nosotros no tenemos control sobre lo expuesto por esas terceras personas.
La reputación online es la opinión que tiene sobre nosotros basándose en nuestra identidad digital
Vivimos en la web 2.0 que significa que interactuamos con los demás. Somos participes y protagonistas de esa información que antes sólo recibíamos. Tenemos Identidad Digital y Reputación Online

Queramos o no estamos conectados, cada vez más. Y nuestros alumnos más aún. Debemos ser conscientes de lo que representa tener identidad digital y reputación online sobre todo para nuestros alumnos. El problema es la abundancia de información gran parte de ella incontrolada.  Puede ser información negativa o positiva.

Aunque no podamos controlar ese flujo de información sí que podemos aprender y enseñar a gestionarlo. Para ello es fundamental conocer cómo funciona la web 2.0
Es una realidad, nos guste o no, y debemos educar en la prevención de riesgos que son muchos, sobre todo en persona que aun no tienen  su personalidad totalmente formada, es importante enseñar a nuestros alumnos a gestionar su identidad digital y su reputación online
Además esto genera una comunicación más fluida con docentes alumnos, padres y otros participes del proceso formativo



Un tema recurrente es como puedo evitar ese exceso de información. Puedo desaparecer o atenuar esa identidad digital? ¿Existe el derecho al olvido?


Existen empresas que se dedican a “borrar” esas identidades  programas como Maltego (mencionado en el blog aludido) pero ningún método puede ser más efectivo que la prevención, un adecuado conocimiento del mundo digital y las consecuencias de su abuso.